Проверим свойства льда? Увлекательные эксперименты и игры с замерзшей водой… )
Сегодня мы с детишками решили поиграть со льдом, провести несколько интересных опытов и получше познакомиться с его свойствами.
Делимся и с вами нашими экспериментами и открытиями )
Опыт 1. Ледяной фрегат (Изучаем плавучесть льда)
Мы приготовили: небольшие чашечки, пластиковые стаканчики из под йогурта, кусочек пластилина, зубочистки, трубочку от сока, цветную бумагу, большую емкость для воды и человечка-лего.
А теперь давайте поиграем.
Давайте узнаем, может ли лед плавать? Для этого мы сделаем ледяные кораблики… Здорово! У детей эта идея уже вызвала неописуемый восторг! Кораблика решили сделать 2. Дочка выбрала в качества инструментария чашечку и зубочистку, сынок стаканчик и трубочку от сока.
На трубочку и на зубочистку надели бумажные флажки, сделанные из цветной бумаги, и воткнули их в кусочки пластилина. Пластилин с вставленными в него «мачтами» опустили на дно пластикового стаканчика и чашеки и хорошенько прижали. Затем налили в стаканчик и в чашечку водичку и поставили их в морозилку.
Теперь остается только подождать, пока вода замерзнет и достать лед из стаканчиков. Когда достали, увидели, что у нас получились замечательные ледяные кораблики, да еще и с мачтой и флагом! Просто чудеса морозилки и воды )
Далее мы спустили корабли на воду, оказалось, что плавают они отлично! )
И потом еще долго с ними играли! Пускали их в разные емкости с водой, грузили на борт разные грузики и пассажиров, опробовали влияние холодного и горячего “течения” на наши кораблики, и проверили, какой кораблик растает быстрее.. )
Итак, вывод – все-таки лед плавает!
>>Получить больше опытов и экспериментов для детей>>
Опыт 2. Погружающиеся водолазы (Глубоко изучаем плавучесть льда)
А потом мы задались вопросом – а может ли лед погружаться или он всегда плавает только на поверхности?
Ответ на этот вопрос нам дал еще один интересный опыт, с помощью которого мы дружно сделали себе новую увлекательную игрушку — ныряющих водолазов.
Мы приготовили: игрушечные фигурки будущих водолазов (они должны быть тяжелее воды, но небольшие, чтобы поместиться в емкость), пластиковый стаканчик, большая прозрачная емкость, в которую будет нырять наши водолазы.
А теперь давайте поиграем.
Этап 1. Создание водолазов. В качестве водолазов мы взяли 2-х лего-человечков – мальчика и девочку ( опытные мамы знают, что во избежении конфликтов, если детей в семье несоклько, у каждого обязательно должен быть свой герой , в нашем случае, ныряющий человечек ) ). Мы поместили их в пластиковые стаканчики, залили водой и поставили в морозилку застывать.
Этап 2. Запуск водолазов. После того, как вода в стаканчиках замерзла, мы достали наших водолазов вместе со льдом и пустили их поплавать в емкость с водой — водолазы успешно стали плавать на поверхности нашего «водоема».
Этап 3. Наблюдение. По мере того, как лед таял, наши водолазы сами стали опускаться на дно. Наблюдать за этим процессом было очень интересно! Опыт мы повторяли несколько раз и воду на последнем этапе брали разной температуры. Дети сразу заметили, что чем теплее вода, тем быстрее погружаются наши водолазы!
Попробуйте и вы поэкспериментировать со льдом со своими детишками! Это очень интересно и познавательно! )
А хотите провести на практике и в игровой форме множество разнообразных развивающих познавательных опытов со своими детьми?
Тогда присоединяйтесь к нашей дружной научной команде юных исследователей в Секретной Познавательной Лаборатории под руководством любимых Фиксиков!
>> Подарите детям 6 дней ярких эмоций увлекательного познания мира! >>
